INOVASI BMW
(Belajar Menyenangkan dengan Wayground)
Oleh :
Ria Arummanah, S.Pd.,Gr
SD NEGERI
PUNGGUL 1
GEDANGAN
SIDOARJO
TAHUN 2024
KATA PENGANTAR
Puji
syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat dan karunia-Nya sehingga
pedoman ini dapat disusun dengan baik. Pedoman "Pelaksanaan Inovasi BMW (Belajar
Menyenangkan dengan Wayground) disusun sebagai panduan bagi para pendidik dalam
mengimplementasikan pembelajaran interaktif berbasis teknologi.
Tujuan
utama dari pedoman ini adalah memberikan arahan praktis dalam memanfaatkan
platform Wayground untuk menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan,
meningkatkan partisipasi aktif peserta didik, dan memfasilitasi asesmen
formatif secara efisien. Dengan menggunakan Wayground, diharapkan proses
pembelajaran menjadi lebih menarik, interaktif, dan adaptif terhadap kebutuhan
peserta didik.
Kami
menyadari bahwa pedoman ini masih memiliki kekurangan, oleh karena itu kami
sangat terbuka terhadap kritik dan saran yang membangun guna penyempurnaan di
masa mendatang. Semoga pedoman ini dapat memberikan manfaat bagi pendidik dalam
mengembangkan inovasi pembelajaran yang berdampak positif pada hasil belajar
peserta didik.
Akhir
kata, kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi
dalam penyusunan pedoman ini. Semoga upaya ini menjadi langkah awal dalam
mewujudkan pembelajaran yang lebih bermakna dan menyenangkan.
Sidoarjo, 4 Pebruari 2024
Inisiator Program Inovasi BMW
Ria Arummanah, S.Pd.,Gr
DAFTAR ISI
D.
CARA MENGISI CARTA PREDIKSI RESIKO....................................................................... 5
BAB
I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Perkembangan teknologi di era digital
membawa dampak signifikan pada dunia pendidikan. Guru dituntut untuk
menghadirkan metode pembelajaran yang inovatif, menarik, dan relevan dengan
kebutuhan zaman. Salah satu tantangan utama dalam pembelajaran adalah menjaga
keterlibatan peserta didik agar tetap aktif dan termotivasi dalam proses
belajar.
Untuk menjawab tantangan tersebut,
platform Wayground
hadir sebagai solusi pembelajaran interaktif yang memungkinkan guru memberikan
kuis secara real-time atau sebagai tugas mandiri. Wayground tidak hanya
meningkatkan antusiasme belajar, tetapi juga memungkinkan asesmen formatif yang
cepat dan akurat. Dengan pemanfaatan Wayground, diharapkan pembelajaran menjadi
lebih menyenangkan dan berdampak positif pada pemahaman konsep oleh peserta
didik.
B.
Maksud dan Tujuan
1. Maksud:
Menyediakan panduan bagi pendidik
dalam melaksanakan inovasi pembelajaran berbasis teknologi menggunakan platform
Wayground untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan meningkatkan
keterlibatan peserta didik.
2. Tujuan:
Ø Meningkatkan keterlibatan dan motivasi peserta
didik dalam proses pembelajaran.
Ø Memfasilitasi asesmen formatif secara
real-time.
Ø Meningkatkan pemahaman konsep melalui
pembelajaran berbasis kuis interaktif.
Ø Memberikan panduan praktis bagi pendidik dalam
memanfaatkan Wayground secara efektif di kelas.
C. Sasaran
Pendidik
dan peserta didik SDN Punggul 1 khususnya dan semua pendidik san peserta didik
di Indonesia pada umumnya.
D. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses
Pendidikan Dasar dan Menengah.
3. Peraturan Menteri Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2022 tentang
Standar Penilaian Pendidikan.
4. Keputusan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia tentang Implementasi Kurikulum Merdeka.
BAB
II
STANDAR KETENAGAAN
A.
KUALIFIKASI SUMBER DAYA MANUSIA
Pola ketenagaan dan kualifikasi sumber
daya manusia (SDM)
dalam program kegiatan Inovasi BMW (Belajar Menyenangkan dengan
Wayground) adalah sebagai berikut.
Tabel 1. Kualifikasi Sumber Daya Manusia
|
NO |
Jenis Ketenagaan |
Pendidikan |
Standar
Perijinan |
Kompetensi
tambahan yang
sudah dilakukan (pelatihan) |
Jumlah |
Standar |
|
1 |
Fungsional
Guru Kelas |
S1 PGSD |
·
Sertifikat
Pelatihan ·
Sertifikat
Narasumber Wayground |
·
Pelatihan Wayground ·
Pelatihan Super Trainer |
·
1 Super Trainer ·
10 Guru Kelas |
·
1 super Trainer ·
10 Guru Kelas |
|
2 |
Fungsional
Guru Mapel suseai Kualifikasi |
S1 PJOK S1 PAI |
·
Sertifikat Pelatihan Wayground |
·
Pelatihan
Wayground |
3 |
3 |
|
3 |
Fungsional Teanga kependidikan
(Tenaga Kebersihan) |
SMA Paket C |
- |
- |
- |
- |
B.
DISTRIBUSI KETENAGAAN
Tabel 2. Distribusi Ketenagaan
|
No. |
Jenis Ketenagaan |
Pelaksana |
|
|
Nama pelaksana |
Keterangan |
||
|
1 |
Kepala Sekolah |
Sulistiyowati, S.Pd |
Penanggung Jawab Program |
|
2 |
Guru Kelas |
Ria Arummanah, S.Pd., Gr |
Inisiator Program |
|
3 |
Guru Kelas |
Yussy Widyani, S.Pd |
Sekretaris Program |
|
4 |
Guru Kelas |
Riesta Dyah Ayu Astuti, S.Pd |
Bendahara Program |
|
5 |
Guru Kelas |
Adelya Prahastiwi Sukma, S.Pd |
Tim Fasilitator |
|
6 |
Guru Kelas |
Syamsul Hadi, S.Pd.SD |
Anggota |
|
7 |
Guru Kelas |
Yuwono Dwi Prasetyo, S.Pd |
Anggota |
|
8 |
Guru Kelas |
Defi Purnawati, S.Pd |
Anggota |
|
9 |
Guru Kelas |
Yusi Wulan Sari, S.Pd |
Tim Fasilitator |
|
10 |
Guru Kelas |
Pingki Maulidta Sari, S.Pd |
Tim Fasilitator |
|
11 |
Guru Kelas |
Izzatur Rohmawati, S.Pd |
Tim Fasilitator |
|
12 |
Guru Kelas |
Riska Maryati E.S., S.Pd |
Anggota |
|
13 |
Guru PJOK |
Supaat, S.Pd |
Anggota |
|
14 |
Guru PAI |
Nur azizah, S.Pd.I |
Tim
Fasilitator |
|
15 |
Guru PAI |
Mauludatul Aawiyah, S.Pd.I |
Tim
Fasilitator |
|
16 |
Guru TIK |
Nikma,
S.Pd |
Anggota |
C.
JADWAL KEGIATAN
Jadwal Pelayanan : kondisional
Jam Pelayanan : Jam
kegiatan Belajar mengajar di sekolah
BAB IV
TATA LAKSANA
PELAYANAN
SEBAGAI PEDOMAN TEKNIS
A. LINGKUP KEGIATAN
Pelaksanaan
inovasi pembelajaran menyenangkan dengan Wayground mencakup beberapa kegiatan
utama, yaitu:
1.
Persiapan
o
Menentukan tujuan pembelajaran dan materi yang akan
disampaikan.
o
Menyiapkan perangkat pendukung (komputer, laptop,
tablet, atau smartphone) dan koneksi internet.
o
Membuat akun Wayground dan menyusun kuis sesuai tujuan
pembelajaran.
2.
Pelaksanaan di Kelas
o
Menyampaikan tujuan pembelajaran dan instruksi
penggunaan Wayground.
o
Melaksanakan kuis secara langsung (Live Quiz) atau
sebagai tugas mandiri (Homework).
o
Memberikan bimbingan dan diskusi selama dan setelah
kuis berlangsung.
3.
Evaluasi dan Refleksi
o
Menganalisis hasil kuis untuk mengidentifikasi
pemahaman peserta didik.
o
Memberikan umpan balik secara langsung dan tertulis.
o
Melakukan refleksi terhadap efektivitas penggunaan Wayground
dan merencanakan perbaikan di masa depan.
4.
Kolaborasi dan Tindak Lanjut
o
Berdiskusi dengan sejawat mengenai hasil pelaksanaan
dan efektivitas pembelajaran.
o
Mengintegrasikan hasil refleksi untuk meningkatkan
inovasi pembelajaran berikutnya.
o
Mengumpulkan umpan balik dari peserta didik untuk
evaluasi berkelanjutan.
B. Pedoman Teknis Program Inovasi BMW (Belajar Menyenangkan dengan
Wayground)
Program
inovasi BMW (Belajar Menyenangkan dengan Wayground) merupakan inovasi
pembelajaran berbasis teknologi digital yang memanfaatkan platform Wayground
untuk menciptakan pembelajaran yang aktif, interaktif, dan menyenangkan.
Program ini bertujuan meningkatkan motivasi, partisipasi, dan hasil belajar
peserta didik melalui kuis interaktif, permainan edukatif, dan evaluasi digital
yang sesuai dengan karakteristik pembelajaran abad ke-21 serta mendukung
implementasi Kurikulum Merdeka.
Pedoman Pelaksanaan Program Inovasi BMW (Belajar
Menyenangkan dengan Wayground)
v Guru menyiapkan perangkat pembelajaran,
materi, dan akun Wayground sebelum pembelajaran dimulai.
v Guru memastikan sarana pendukung seperti
laptop, LCD, internet, dan perangkat siswa tersedia dengan baik.
v Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
dan tata cara penggunaan Wayground kepada peserta didik dan memberikan
apersepsi dan motivasi agar siswa siap mengikuti pembelajaran.
v Peserta didik mengakses Wayground
melalui perangkat yang tersedia secara individu maupun kelompok.
v Guru menyampaikan materi pembelajaran
secara singkat, jelas, dan interaktif.
v Guru mengintegrasikan kuis interaktif,
permainan edukatif, atau tantangan belajar sesuai materi pembelajaran.
v Peserta didik mengikuti kegiatan
pembelajaran secara aktif dan tertib.
v Guru membimbing serta mendampingi siswa
yang mengalami kesulitan saat penggunaan media digital.
v Guru memberikan kesempatan kepada
seluruh peserta didik untuk berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran.
v Hasil kuis atau evaluasi ditampilkan
secara langsung sebagai umpan balik pembelajaran.
v Guru memberikan penguatan materi dan
apresiasi kepada peserta didik.
v Guru melakukan evaluasi dan refleksi terhadap
efektivitas penggunaan Wayground dalam pembelajaran.
v Guru mendokumentasikan kegiatan sebagai
laporan dan praktik baik inovasi pembelajaran.
v Sekolah melakukan monitoring dan
supervisi terhadap pelaksanaan program BMW secara berkala.
C. METODE
Dalam
pelaksanaan inovasi pembelajaran menyenangkan dengan Wayground, beberapa metode
yang digunakan antara lain:
1.
Metode Interaktif
o
Guru membimbing peserta didik dalam menjawab kuis
secara langsung menggunakan fitur Live Quiz.
o
Diskusi interaktif dilakukan setelah setiap sesi kuis
untuk membahas jawaban benar dan salah.
2.
Metode Inkuiri Terbimbing
o
Peserta didik didorong untuk mengeksplorasi jawaban
melalui kuis berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills).
o
Guru memberikan bimbingan dan klarifikasi atas jawaban
yang memerlukan penjelasan lebih lanjut.
3.
Metode Tugas Mandiri
o
Kuis diberikan sebagai tugas rumah (Homework) melalui Wayground,
memungkinkan peserta didik belajar secara mandiri.
o
Guru memantau dan menganalisis hasil kuis untuk
memberikan umpan balik yang konstruktif.
4.
Metode Kolaboratif
o
Peserta didik dikelompokkan untuk bekerja sama dalam
menjawab kuis.
o
Kolaborasi ini mendorong diskusi antar teman sebaya
dan berbagi pemahaman konsep.
5.
Metode Gamifikasi
o
Penerapan elemen permainan seperti poin, papan
peringkat, dan lencana untuk meningkatkan motivasi dan antusiasme belajar.
o
Guru menggunakan hasil kuis sebagai dasar untuk
memberikan penghargaan atau pengakuan terhadap pencapaian peserta didik.
D. LANGKAH KEGIATAN
Persiapan Pelaksanaan
1.
Perencanaan
o
Tentukan
tujuan pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar.
o
Pilih
materi yang akan disajikan melalui Wayground.
o
Siapkan
pertanyaan berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills) yang bervariasi
(pilihan ganda, benar-salah, isian singkat, dll.).
2.
Teknis
Pelaksanaan
o
Pastikan
perangkat (komputer/laptop/HP) dan koneksi internet tersedia.
o
Buat
akun dan login di https://Wayground.com menggunakan Akun belajar.id.
o
Rancang
kuis sesuai tujuan pembelajaran dan sesuaikan tingkat kesulitan.
3.
Kolaborasi
dengan Sejawat
o
Diskusikan
format kuis dan kesesuaian dengan RPP.
o
Evaluasi
kuis sebelum digunakan di kelas.
4.
Langkah-Langkah
Pelaksanaan di Kelas
a.
Pendahuluan
o
Sampaikan
tujuan pembelajaran dan cara bermain Wayground.
o
Pastikan
semua peserta didik dapat mengakses platform.
b.
Inti
o
Jalankan
kuis secara langsung (Live) atau sebagai tugas (Homework).
o
Fasilitasi
diskusi berdasarkan hasil kuis dan koreksi jawaban yang kurang tepat.
c.
Penutup
o
Tinjau
hasil kuis dan refleksikan proses pembelajaran.
o
Berikan
umpan balik terhadap kinerja peserta didik.
5.
Evaluasi
dan Tindak Lanjut
a.
Analisis
hasil kuis untuk mengidentifikasi pemahaman peserta didik.
b.
Berikan
penguatan materi bagi peserta didik yang belum mencapai kompetensi.
c.
Kumpulkan
umpan balik dari peserta didik dan sejawat untuk meningkatkan kualitas kuis
berikutnya.
6.
Kesimpulan
Pemanfaatan
Wayground dalam pembelajaran menciptakan suasana belajar yang menyenangkan,
meningkatkan motivasi, dan memudahkan evaluasi hasil belajar. Dengan persiapan
yang matang dan kolaborasi bersama sejawat, inovasi ini dapat menjadi bagian
dari pembelajaran interaktif yang berdampak positif bagi peserta didik.
BAB V
LOGISTIK
Petugas penanggung jawab pengelolaan
pelayanan calon pengantin wajib memastikan logistik medis terpenuhi dengan cara
melakukan perencanaan kebutuhan, melakukan pengecekan secara berkala dan segera
membuat permintaan kebutuhan logistik yang diperlukan.
Peralatan yang
dibutuhkan :
Standar Peralatan untuk kegiatan
program inovasi BMW (BELAJAR MENYENANGKAN DENGAN WAYGROUND):
·
Perangkat
(komputer, laptop, tablet, atau smartphone) bagi guru dan peserta didik.
·
Koneksi
internet yang stabil.
·
Akun
belajar.id untuk mengakses platform Wayground.
·
LCD
proyektor atau layar tampilan untuk menunjukkan hasil kuis secara langsung.
Peralatan untuk kegiatan
program inovasi BMW (Belajar Menyenangkan dengan Wayground) :
Tabel 3. Jenis Peralatan yang dibutuhkan dalam iatan program inovasi BMW (Belajar
Menyenangkan dengan Wayground)
|
NO. |
Jenis Peralatan untuk
Pelayanan calon pengantin di KIA |
Standar Jumlah alat yang berfungsi baik |
Jumlah Yang Ada |
Berfung si |
Tidak Berfung si |
Kekur angan |
|
A |
Mebelair |
|
|
|
|
|
|
|
1. Meja kerja guru |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
2. Meja
Murid |
16 |
16 |
16 |
|
|
|
|
3. Kursi
Murid |
32 |
32 |
32 |
|
|
|
|
4. Lemari simpan
alat |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
Jumlah |
4 Jenis |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B |
Penunjang |
|
|
|
|
|
|
|
1. Tempat sampah
terbuka |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
2. Set Presiden |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
3. Papan Tulis |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
4. Papan Pajangan |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
5. Kotak
P3K |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
6. Projektor |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
7. LCD |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
Jumlah |
7 Jenis |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BAB
VI
KENYAMANAN MURID
Kegiatan Implementasi Inovasi BMW (Belajar Menyenangkan dengan
Wayground) diselenggarakan dengan
senantiasa memperhatikan Kenyamanan dan kesenangan murid berbasis digital
berdasarkan penyesuaian materi yang diberikan pada murid. Program Kenyamanan
Murid adalah suatu sistem
di mana Pihak sekolah memberikan materi dan asemen
dengan menggunakan media yang menyenangkan dan dapat diuraikan dalam indikator
sasaran Kenyamanan Murid yaitu:
§ Murid merasa nyaman duduk dan bergerak di dalam kelas
Ketika pelaksanaan program Inovasi.
§ Murid menunjukkan ekspresi senang atau antusias selama pembelajaran.
§ Guru
memberikan bimbingan individual jika murid mengalami kesulitan.
§ Murid
antusias menyelesaikan tugas dan berpartisipasi dalam diskusi dan memiliki
motivasi belajar yang tinggi.
BAB VII
KESELAMATAN KERJA
Proses pelayanan kegiatan Implementasi Inovasi BMW (Belajar
Menyenangkan dengan Wayground) diselenggarakan dengan senantiasa memperhatikan
Kenyamanan dan kesenangan murid berbasis digital berdasarkan penyesuaian materi
yang diberikan pada murid. Prinsip utama prosedur Universal Precaution dalam kaitan keselamatan kerja adalah menjaga kenyamanan dan perasaan
murid.
a.
Memastikan Kondisi Fasilitas
Aman dan Nyaman
b. Membangun Lingkungan yang Aman Secara Emosional
c. Mencegah perundungan (bullying) melalui
pengawasan aktif dan edukasi tentang empati.
d. Menggunakan Teknologi Secara Aman
e. Menjaga Kebersihan Kelas dan Sarana Prasarana
BAB VIII
PENGENDALIAN MUTU
Indikator mutu proses pelayanan kegiatan Implementasi Inovasi BMW
(Belajar Menyenangkan dengan Wayground) dipantau melalui monitoring dan
evaluasi pelaksanaan. Pencapaian indikator mutu layanan
tersebut dibahas dalam rapat tim
fasilitator dan dilaporkan kepada Kepala Sekolah. Sasaran mutu pelayanan Proses pelayanan
kegiatan Implementasi Inovasi BMW (Belajar Menyenangkan dengan Wayground) tercantum
dibawah ini :
|
Inovasi program BMW
(Belajar Menyenangkan dengan Wayground) |
1. Jam pelayanan dengan ketentuan Senin- Sabtu selama
kegiatan belajar mengajar berlangsung |
100% |
|
2.
Waktu mengerjakan bagi
murid |
80% |
|
|
3.
Kepuasan dan kenyamanan murid |
80% |
|
|
4.
Hasil Asesmen tepat waktu |
100% |
BAB
IX
PENUTUP
Proses
proses pelayanan kegiatan Implementasi Inovasi BMW (Belajar Menyenangkan
dengan Wayground) yang baik merupakan
salah satu tolok ukur kinerja
sebuah sekolah yang menggunakan platform digital sebagai media
pembelajaran yang berbasis gamifikasi, demi untuk peningkatan mutu pelayanan pendidikan
di SDN Punggul 1. Demikian Pedoman Pelayanan proses pelayanan kegiatan
Implementasi Inovasi BMW (Belajar Menyenangkan dengan Wayground) di SDN Punggul
1 Kecamatan Gedangan Kabupaten Sidoarjo ini disusun, semoga bermanfaat.
Pedoman
Tehnis ini juga di upload pada blog dengan Link : https://riaandrea17.blogspot.com/2026/05/pedoman-teknis-inovasi-bmw-belajar.html
Microsite dengan Link : https://s.id/Sedanpusat_Site
